让公益款项发挥最大作用—黄羊川职业中学运动会项目

    每一个项目的操作都不容易，为了让每一分公益款项都能发挥最大的作用，我们的项目申请人、现场志愿者和阳光种子团队之间需要不断沟通。为了同一个目标，能不能协助孩子们找出更好的执行方案？这次黄羊川职业中学运动会项目的项目申请人和现场志愿者胡万龙老师可是动足了脑筋。
    黄羊川职业中学在国家级贫困县黄羊川镇，属于干旱山区，为了让孩子们早日脱离上体育课时，晴天在尘土中腾云驾雾，雨天在污泥中泥猴打滚的现状，今年暑假学校借帐23万元，为操场铺上了柏油。学生们都很兴奋，有了好的操场就应该好好的玩一下，但学校借了外帐已经无力再承担这样的运动会，所以学生会通过胡老师找到了我们，于是产生了这个项目的申请。
    起初，学生们提出的奖品是金牌、银牌、铜牌，对此负责项目审核的老师提出了异议：
    辛苦了，关于项目我作以下建议：最好是学生能力培养、或自主创意项目，以千元计划的宗旨为好，在资金上以千元为界限为佳，如需要助贫可另作专项考虑，此项目太传统，另外如运动会奖品设计也不要以金牌等，如以文具性质更好，特此建议。
    胡老师回信解释了为什么他们想以金牌银牌、铜牌的方式而没有用学习用具的方式，原因是他们看到电视上中国运动健儿们为国争光，为家乡争光，为父母争光，为自己争光争得的都是一块奖牌，他们认为这就是一个运动员最高无尚的奖励，他们也想运动场上拿到奖牌站在高高的领奖台上那就是无尚的光荣，他们也想过一把当运动员并且获得金牌的荣誉和自豪感。
    同时学生会的同学们也进行了网上搜索，他们也知道这些经费来之不易，都是每一位爱心人士一分一分攒起来凑起来的，所以他们联系到浙江一家手工艺厂，以最低的价格答应他们做这样的奖牌，他们那个高兴劲儿，所以就用奖牌的方式来为各位运动员进行奖励。
    做为同学们有这样的想法，老师们也是比较赞同的，但是否有既实用，又有意义的解决方案？

    另一方面负责与奖牌制作单位联系的同学也遇到了麻烦，制作公司提出需额外收取打样费，这超出了原先的预算。运动会迫在眉睫，如何解决这些问题？

    黄羊川职业中学运动会项目现在已经按计划完成了，先看一下运动会的现场实况。

同学们在赛跑。

赛场上。

领奖台上小选手们拿到了由阳光种子志愿者资助的奖品，显得非常开心。

给我的奖品来个近景：

印有运动会纪念字样的笔记本，有纪念意义也有实用价值，且相对价格较低，^_^。