阳光向峨小学生命教育现场报道：三个家访

  

        6月24日傍晚进行三亇家访。

      小董学父母512地震时往生了。李大伟家庭特捐2千助学金，

       第二家是虎妈式教育，我们给了建议，

       第三家小黃同学姐姐也在震中遇难，父母收入有限。

       李大伟家庭也分赠书籍书包。在家访中，我们根据阳光顾问徐浙宁博士建议。特别观察学生书桌书架情况，一般农村孩子都没有独立的书桌更没有书架。为此我们对家张提出了建议—为孩子提供独立的阅读书写的空间，这是衡量孩子学习环境的重要标志。接下来我们机构可能会对“独立书桌”现象做个分析，并进而提出改善的方案。

      每次现场我们都会发现学生实际需要的东西。这才是家访的意义和公益方向。

辛老师送阳光体恤给小董同学，记住阳光的力量

辛老师带来了仲健娣伙伴准备的一大包衣物和书，

英语辅导书，也看了小董同学的写字地方，发现三年级的她没有独立书桌，建议她奶奶能安排下，她家有个邻居送的旧书桌，仲健娣伙伴知道后，决定再买台灯和书夹给她，有了独立的阅读空间，对她的成长会更有利。

李大伟家两孩子与董同学亲切合影，

听陈志刚校长介绍山区学生家庭的一般情况–基本父母外出，学习环境不讲究。

志愿者小王特别带去一套精致的绘图文具。

低下身体与受援对象沟通是志愿者的基本功

李大伟家庭捐赠2000元给小董同学，她奶奶不识字，由董雪同学代签。

董雪是品学兼优的班长，好干部。

四方见证的捐赠协议，今天小董是高兴又是沉重的，我们也一样体会到懂事孩子的复杂感情。

李家和董家

李湲拥抱小妹妹，约好以后对口支持小董同学

依依不舍，最难的是孩子期望的爱总会轻易的离去。我们的无奈也不做太多的煽情告别。

第二家孩家长是学校家长委员会的好家长代表，但也是虎妈式教育，我们与家长沟通并做了方法建议，彼此信任。

约好收下阳光的体恤，未来要做志愿者！！！

第三家是小黄家庭，小王也是三年级，有个大姐姐也在512遇难了，父母大了，没文化打零工有低保，妈妈是上山挖药材卖贴补家用，总体而言，有父母的孩子性格比较活泼健康，

黄家父女，朴素坚强的一家，中国农村的大多数。我们希望他们能记住这件阳光体恤，希望小小的礼物能给孩子对远方增加了理想的力量。

信任的现场，阳光准备充分，沟通顺畅。

李湲对同龄孩子有同情心和理解愿望，这也是我们鼓励志愿者带孩子一起到现场的动机。

两个女孩—上海李湲，四川小黄。一个12岁一个9岁。