都江堰市青城学校开展国学教育的情况汇报

都江堰市青城学校开展国学教育的情况汇报

        青城学校地处世界自然遗产地青城山，其前身是建于清道光15年（公元1835年）的青城书院，学校有着较深厚的传统文化底蕴。2008年9月开始，我校结合地震后新学校的重建，开始了以“青城书院”文化为核心的校园文化的深入挖掘和打造，在此过程中，在上海阳光种子行动组织的建议下，把国学教育作为我校校园文化建设的重要组成部分开始在板房学校实践。
        在实践中，我校将国学分为中华传统礼仪教育，中华传统节日、节气知识教育三个内容，根据小学低、中、高三个年段进行细化操作，分别细化为：    低段——过传统节日，习传统礼仪，诵传统诗文，长传统知识；    中段——讲传统故事，读传统诗文，识传统名人，习传统美德；    高段——游名川大山，诵传统诗文，长眼界见识，生爱国美德。量化为：凡在青城学校毕业的小学生，必须会背诵语文课本之外优秀诗篇：300首；会讲优秀传统故事：100个；知道中国二十四个节气及传统节日的来历、习俗、有关诗文等等。
        在国学教育时间安排上，我们坚持每天晨会课进行5分钟诵读，每天下午学生放学路队边走边背诵诗歌走出校园，每周安排一节国学课，由语文老师担任国学教师。这已经成为我校教师和学生的习惯。
        我校国学计划的开展，受到了上海李大伟先生的大力支持，为了调动教师和学生的积极性，李大伟先生首先赞助我校2万元经费，专门开展国学教育，对国学教师进行课时补助，奖励开展优秀的班级和学生。
        同时，我校发动全体班主任和语文教师边实践边制定国学教育校本教材。现在，我校已经编制完成《青城小学学生必备优秀诗歌三百首》一书，该教材精选的三百首诗歌包罗万象、涵盖古今，还有许多关于都江堰和青城山的诗歌，让学生学习起来很有亲切感。现在关于中华传统故事及传统节日的教材正在编制中，预计7月份将完成。
        经过一个学年的实践，2009年5月25日我校开展了国学知识擂台赛。大赛通过全体学生书面考试和学生个体背诵两种形式进行。通过比赛学生的传统文化修养在一点一滴的形成。现在，我校90%以上的学生都会背诵《三字经》、能背诵50——100首左右的古代诗词。但是，离目标还很远，这只是摸索运行的一学期。2009年9月开始，我们将正式系统性、课程化、趣味性开展国学教育。真正将我校的国学教育与书院文化有机结合起来，实现学校具有书香味、教师具有文人味、学生具有学生味的文化建设目标。

                                                                                                                                        青城学校
                                                                                                                              2009年6月4日