国学计划活动草案

安州小学生“国学经典诵读”活动草案

教育肩负着传承和弘扬中华文化的重任，学校是弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园的主要阵地，为了不辜负社会各界对学校的厚望，深入学习实践社会主义的道德观、荣辱观，加强青少年道德建设。本学期我校将在上海“阳光种子行动”的鼎力支持下开展“国学经典诵读”活动。

    一、指导思想

以培养学生的诵读和记忆能力，以诵读国学经典名篇为载体，弘扬民族文化，培育道德人才为核心，以读促行，以行促思，以思促化，让修身立人，明礼诚信，厚仁笃行的传统思想在学生心理扎根，促进学生全面发展。

二、活动主题

读国学经典，育道德人才

三、活动内容

活动内容以诵读课内外的国学经典名篇为主。主要有《三字经》《千字文》《百家姓》《小学阶段必读古诗》等篇目。本期的诵读重点是《三字经》。各年级根据学生的特点指定不同的阶段目标，预计在本学期结束时全校1到6年级学生能正确流利的背诵《三字经》。

四、活动时间

2009年2月至2009年7月

五、活动形式

1、诵读：每天定时组织学生诵读，按照阶段目标要求学生会背诵当天内容。

2、研讲：老师们利用网络、书籍等资源对《三字经》应作适当了解，本学期不对学生做任何研读理解的要求，老师只需指导学生正确朗读并最终做到熟读成诵。对于学生在诵读过程中的问题老师可根据学生情况做个别讲解。

3、活动：读经活动要开展得生动有效，学校将利用红领巾广播对全体师生进行范读。各班应从各种层次多开展一些生动活泼的诵读活动，如班级内比赛读、背；年级段比赛读、背。本期内将举行校级的诵读比赛，期末时还将做诵读检测。

六、活动要求

1、加强领导，提高认识。提高中小学生的道德修养事关国家未来发展，读经活动是培养学生道德认知的有效载体之一，各班要充分认识此次活动的意义，大力宣传，认真组织，将活动搞得有声有色。

2、根据实际，自成特色。各校要根据实际情况确定“读经”活动的内容、重点和方式。要分年龄段有针对性地开展“读经”活动，突出提高学生道德修养这一重点，并要形成自己的特色。

3、统筹安排，求真务实。坚持读经活动与语文、思品课的教学结合；做到课内课外、校内校外结合。在活动中要充分发挥家长的教育资源，做到学校、家庭的有效结合。

4、确保时间，形式多样。在不增强学生过重负担的前提下，保证学生有充足的时间去颂读道德经典。充分利用早读，思想品德课，语文课、班会课等开展颂读道德经典活动。开展活动形式要多样，可以利用主题班会、学习沙龙、游戏活动等多种形式，通过多种方式指导学生诵读。充分利用多媒体教学手段，寓教于乐，提高学生的兴趣和诵读的质量。

二ＯＯ九年二月十五日