支教，无悔的选择（四十二）交流 沟通— —记罗星中学、联珠三中校际教学交流
自罗星中学与墨江县联珠三中结对共建以来，双方已经开展了学生爱心助学、教师挂职锻炼等一系列的校际交流活动，受到了老师和学生的欢迎，取得了不错的反响。
为了进一步加强“有效教学，高效课堂”研究，采取“请进来，走出去”方式，加强校际交流与合作，转变一线教师的教学理念，提升课堂教学实效性，4月21日，罗星中学再次选派英语教研组组长杨慧玲老师一行3人，来到千里之外彩云之南的联珠三中，开展校际教学交流活动，共同研讨教育教学，谋划共同发展。
按照计划，上午的第二节课，罗星中学英语教研组长杨慧玲老师 在联珠三中多媒体教室，进行了一堂《What does he/she look like ?》的英语示范课展示，联珠三中教师积极参加了听课。示范课可谓精彩而生动，杨老师流畅的语言，标准的发音，丰富的知识， 严谨的教学构建，平和可亲的教学教态，赢得了学校师生的一致好评。课后及时的交流点评，通过座谈的方式，大家对提出的问题及英语教学工作上存在的困惑进行了深入交流，分享经验，相互切磋，共生智慧，使学校教师受益匪浅。
而作为罗星中学信息技术中心负责人的秦朝明老师则在第三节课为全校教师做了《学校信息应用》的专题讲座。秦老师的讲座围绕信息改变生活、信息教育应用、信息教学应用三个方面，结合本校的信息化建设实践，阐述了如何通过有效应用“知、行、思”提升信息化应用水平。
在此次交流活动中，双方教师敞开自己的心扉，以一种合作开放的意识交流教育教学工作，审视自己工作中的不足，分享工作中的点滴积累，使彼此豁然开朗，视野拓宽。在彼此的交流中，大家都很用心的思考和学习，既看到自身优点，也发现了自己的不足之处，得到很多值得借鉴的经验。
通过开展校际交流，互动交流机制，打破存在于校际之间的资源隔膜，让教育资源有机会在不同的学校之间流动，大大提高了管理艺术和教育教学质量。