12月23日早上8：00，办公室里正在工作的电脑突然一下子黑了屏，正纳闷是咋个一回事，同事说是停电了，电力公司的《限电通知》早已贴在了校门口。出于好奇的我来到校门口，果不其然见到了电力公司的那一纸《限电通知》：因大电网下网电量过低，自发电量不能满足全县用电需求，因此将对部分线路和用户采取限电，限电时间为2009年12月23日8：00— —2009年12月24日8：00，在此期间给您带来的不便之处，敬请谅解！
那岂不是说停电24小时？！没电，晚上的晚自习怎么办？办公室的同事笑着说：“停电在这里是家常便饭，而且在这个时期停电还是很有规律的— —那就是一天隔一天的限电，一直要到明年的四月份雨季来临！每年都是如此！！我们都已经习以为常了！至于晚上的晚自习嘛，到时你就会知道了！”她还给我卖起了关子呢！
天哪！一天隔一天的限电，而且一直要到明年的四月份雨季来临，那不是很不方便？不会真如同事所说吧？不过，事后还是验证了同事的这一说法！
而对于晚自习的问题，我还真的很好奇，想看看到底怎么样。终于盼来了晚自习，晚上7：00，当我一踏进教学楼，哇，眼前的情景只能用“今夜星光灿烂”来形容最为恰当了！教学楼的教师办公室和学生教室里全部点着蜡烛：老师们有的在聚精会神地备课，有的在批改作业，有的在一起正探讨着教学上的问题。而学生们则在值班老师 的指导下，或做着作业，或复习着今天的知识点，或预习着明天的新课。一切显得那么有序和自然！
我被眼前的一切惊呆了，不，应该说是震撼了！！想想和上海的优势相比，这里不论是生活条件还是教学设备等各方面真的是不可同日而语。但我们的老师，正如那点点烛光，耕耘在这片属于他们的精神家园里，于平凡之中默默“燃烧”着自己，“照亮”着他们一生为之守候的精神家园里的寄托— —学生。而我们的学生，也如那点点烛光，于微弱之中找寻着他们的求学之路，找寻着他们的希望，找寻着他们的未来……
而此时的我，更对“支教”二字的意义有了进一步的认识，也感受到了“支教”二字的分量！
