自2009年9月21日上海“阳光种子行动”志愿者来学校参观的过程中，与阳光种子行动秘书处乐怡老师的交谈中她提到的“千元计划”起，我就一直在寻思着何时在学校开展这样的一次活动。一次偶然的机会，我去初一年级组办公室，正好看到年级组长赖老师（语文教师）在批改一个班的周记，我好奇地看了看，赖老师感叹批阅起来实在有难度，因为一部分学生的字太过“龙飞凤舞”了！我“喔”了一声，想着再过几天就是墨江哈尼族自治县成立30周年的日子，何不趁此时机开展一个“千元计划”项目，也借此在同学中宣传一下书写的重要性呢？
于是，我当晚（11月21日）就起草了“千元计划”的活动方案，主题为：“妙笔挥丹青，献礼三十年”— —庆祝墨江哈尼族自治县成立30周年联珠三中学生钢笔书法比赛，并将活动方案递交了阳光种子行动的乐怡老师。没想到，23日我就收到了她的回复，批准我们这个“千元计划”活动的开展，并在网站（www.sunnyseeds.org）上进行了公告。随后，在乐怡老师的积极牵线搭桥下，在爱心人士武庭春先生的赞助下，活动于12月3日顺利开展。此次比赛得到了学校领导和各个年级班主任的大力支持，比赛更受到了参赛学生的热烈欢 迎。
12月3日下午，比赛如期举行，30位选手无一缺席。比赛是热烈、有序的，评选是严格、认真的。但由于一些不可预知或不可控制的因素，比赛中还是存在着一些小的问题。比如部分同学不愿认真听讲比赛规则的现象就比较突出，这直接导致了他们的作品失去了入围 的资格，不能说不是一件憾事。而翌日书法作品的评选又是一件主观性非常强的工作，校党总支书记李增宏、副校长史泽、上海支教教师袁国彪和刘军以及三位年级组长相聚办公室，对30位选手的书法作品进行评选。评选过程本着“公开、公正、公平”的原则，评委们认真、细致地品评着每一件作品，经过反复讨论、商量，最终比赛的各个奖项一一揭晓。
为了奖励一小批，鼓励一大批，推动全校师生重视文字的规范书写，我们将获奖的同学的作品张贴在公布板上，让大家欣赏学习。学校又特意在12月7日早上周一的升旗仪式上，由史泽副校长就本次活动进行了总结并宣读了获奖名单，随后由朱校和李增宏书记为获奖的同学颁发了奖状以及奖品，并鼓励同学们要积极参加各项活动，给自己一个展示才能的舞台。
而此时的我，作为活动的主要策划者和组织者之一，感到十分喜悦和欣慰。喜悦，源于活动的成功开展和结束；欣慰，源于支教的真
正意义。
因为，我觉得：对于贫困偏远地区学校里的孩子来说，生活的压力、简陋的校舍环境、单调繁重的学习模式在很大程度上限制了梦想和创造力思维的自由驰骋。而阳光种子行动的“千元计划”恰好为山区里的孩子提供了一个实现梦想的平台！
