关于“读报活动”的后期报告

  我班班长王婷在向大家介绍:读报用报千元活动的由来.

      这是我班的第一次用报:介绍<南方周末>报的特点,对文科同学来说,信息量和观点非常丰富,有利于大家扩展视野.

     由于照片是手机拍摄,画面效果不是太理想,但有现场感,希望大家谅解.

各位，非常抱歉，大家久等了！

    读报活动自准备开始，到现在已大约半年多了。其间，出现了一些小问题，但每个人都在很努力，谢谢大家的关注！

    现在，报纸已经到了每个同学的手上，谢谢朱慧姐姐！

    现在就报纸的使用等相关情况，跟大家作个报告：

    报纸是每周四到陈老师手里，我每周日去拿来发放给各班班长，各班班长组织班上的用报，然后在下一周的周五之前再由各班班长回收交给我，我再拿给陈老师。

    “报纸回收”这个想法是由陈老师提出的，他说既然有这么好一件事，就应该让更多人收益，报纸一次使用后，还可以给高一的同学看。我认为这是很好的。

    在第一次发报纸的时候，各班班长都很配合，回到班上之后，将报纸的来向向同学们作了说明，我将自己的名片给了一张给每位班长，并邀请他们关注“阳光种子”。

    在发报纸的时候，我班上的同学，班长帮了很多忙。他们帮着我通知班长开会，帮着我发报纸，帮着我照照片。很谢谢他们！

    在报纸使用了两周后，我随机“采访"了一些同学。他们说报纸使单调的生活变得有趣，开拓他们的眼界，让他们知道了很多平常在学校里不知道的事。有一个班的同学特别”夸张“，上次拿报纸去他们班的时候，我刚进门就被围住，然后报纸就被分光完了。

    不过，也有一些同学对报纸并不很感兴趣，每一期报纸到班上至回收，他们都没有碰过报纸。或许是因为每天的学习任务太重，作业太多，亦或许是临到成都市统考，又要学校期考，忙着复习吧。

    虽然才高二，可是老师已经抓得很紧了，为的是跟高三接轨，为的是高三不至于那么辛苦。身边的所有同学也都提前进入高三紧张期，每天都在书海、题海里作战。《南方周末》给了我们空间，一个可以放松自己，但又不失学习机会的空间。

    谢谢“阳光种子”，谢谢朱慧姐姐，谢谢所有关注此事的人，谢谢《南方周末》。

    在接下来的使用过程中，我会尽力组织好。有什么新情况，会及时跟大家反馈。

    照片随后就到。