你有多少零花钱？
最后上台展示的是三桥小学的“环环相扣”项目。作为第一次参加千元项目的学校，孩子和老师都非常的不容易，设计出了四连环项目，正如辅导老师杨婉所言，从第一个环节“建设志愿者团队”侧重人力、打基础，到第二个环节“DIY手工制作”关注的是物力、承上启下，第三个“爱心拍卖”集聚财力，最后一个“重阳敬老”活动体现的是综合实力。在最终的评奖颁奖三桥斩获了三项优胜奖，项目人分别荣获了迷你奖学金，表现出极大的潜力。
其中第三环节涉及到爱心义卖拍卖，最初设定的对象为三桥小学学生，考虑到孩子的财力有限，后来经过讨论修改成在大型商业广场举行拍卖会，打开思路，跳出思维的局限，才能让更多的人了解公益、参与公益。
趁势，辛老师随机调查了现在民工子女的零花钱问题，引发了全场热烈的反响，经初步测算，除极个别孩子每个月有50元零花钱外,不多的孩子有10元，大部分孩子根本不向父母伸手要钱。
当被问及“你们什么时候才会问父母要零花钱？”时，有个学生回答很打动人，她说“如果是爸爸过生日了，就问妈妈要钱，买礼物给爸爸。”绝大多数的孩子通常在需要学习用品或书籍时才会开口。
辛老师继续问：“你觉得你需要零花钱吗？”学生有的说有，有的说没有，还有的说需要看情况，其实多数的民工子弟孩子很朴实，生活勤俭，没有乱花钱浪费的现象。
